МІЖНОРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ
«ГІЙЧЕНСЬКА ШКОЛА ВПРОДОВЖ 150 РОКІВ,
ЇЇ РОЛЬ У ОСВІТІ ТА ВИХОВАННІ ЛЮДЕЙ»

28 вересня 2013 року

Секція №1. Природничі науки

1. Математична освіта в середній та вищій школі та її перспективи.
Я.Г. Притула, доцент ЛНУ ім. І. Франка
2. Математичне моделювання систем оптимального управління.
М.Г. Притула, директор товариства”Математичний центр”
3. Технічні науки та математика.
Є.М. Федюк, доцент НУ “Львівська Політехніка”
4. Історія математичної та технічної освіти мешканців села Гійче.
Г.Г. Притула, вчитель математики Гійченської ЗОШ І-ІІІ ст.
5. Характеристика природних ресурсів Гійче. Клімат та населення.
М.В. Збишко, вчитель географії, екс-сільський голова

Секція №2. Медико-екологічні науки

1. Істориний нарис надання медичної допомоги населенню Гійче (від давнини до наших днів).
Б.С. Ворожбит, кандидат медичних наук,
доцент ЛНМУ ім. Д. Галицького
2. Діагностично-консультативна робота завідуючої кабінетом функціональної діагностики при Львівській обласній клінічній інфекційній лікарні для населення Гійче та навколишніх сіл.
О. Я. Іванів, ендоскопіст Львівськоїї клінічної інфекційної лікарні
3. Структура і особливості роботи Гійченської амбулаторії сімейної медецини.
М.О. Турчинович, завідуючий Гійченською амбулаторією
4. Особливості роботи сімейного лікаря на сільській лікарській дільниці
П.С. Лозинський, сімейний лікар Гійченської амбулаторії
5. Робота санітарного фельдшера дільничної лікарні і аативна діагностично-лікувальна допомога населення Гійче та навколишніх сіл
З.Ф. Грабовський, екс-фельдшер Гійченської амбулаторії

Секція №3. Основи підприємництва і нові технології

1. Історія розвитку господарської діяльності села і роль особистості в економічному та духовному становленні.
М. І. Федюк, директор Львівського проф. ліцею побут.обслуговув.,
відмінник народної освіти України
2. Проблеми і концепції регіонального розвитку України.
М.Д. Пістун, доктор географічних наук, професор,
заслужений працівник народної освіти України,
академік Академії наук вищої школи України, м. Київ
3. Соціально-економічна обумовленість трансформації Гійченської школи і шляхи підвищення культурно-освітнього рівня селян.
Б.Г. Збишко, доктор економічних наук, професор,
державний радник Російської Федерації 3-го класу, м.Москва
4. Проектна діялність школярів на уроках трудового навчання – основа підриємництва та професійної орієнтації молоді
Г.М. Мисько, вчитель труд. Навчання, «старший вчитель» Гійченської ЗОШ І-ІІІ ст.
5. Художньо-естетичне виховання, як виховний процес, що спрямований на формування у школярів здатності перетворювати дійсність за законами краси у всіх сферах діяльності людини.
О. І. Ребець, вчитель образотворчого мистецтва Гійченської ЗОШ І-ІІІ ст.

Секція №4. Література та історія

1. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії.
О. В. Федюк, Вчитель історії, Гійченська ЗОШ І-ІІІ ст.
2. Як пахне рідне слово.
К. І. Шпак, Вчитель укр.мови та літератури, м. Рава-Руська
3. Роль та завдання церкви у вихованні парафіян с. Гійче
П.П. Бігун, митрофорний протоієрей, с. Гійче
4. ОУН на Жовківщині
О.Й. Стасюк, к.і.н. зав.сектором національно-визвольних змагань НАНУ інституту ім. Крип’якевича
5. Відродження у школярів духовної скарбниці України.
Г.Д. Синицька, вчит. Укр. мови та літератури, с. Гійче

Секція №5. Правознавство

1. Підприємництво в Україні. Проблеми і шляхи розвитку.
О. Г. Притула, Адокат Адвокатського об’єднання “Павленко і партнери”(Львів)
2. Юридична відповідальність неповнолітніх.
В.В. Терешко, юрист м. Львів
3. Спадкове право України. Колізійні питання.
Л. І. Ворожбит, юрист м. Львів

Секція №6. Педагогіка та інформатизація

1 .Інформаційно – комунікаційні технології та їх роль в педагогічному
процесі.
Соловйов В.Ф., Заслужений працівник освіти України, доцент кафедри педагогіки та психології Львівського державного університету фізичної культури, кандидат педагогічних наук
2. Використання ІКТ у навчально-виховному процесі загальноосвітніх шкіл.
Стасюк Є.Є., Заступник директора Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, доцент, кандидат філософських наук
3. Контекстний підхід у викладанні дисциплін в загальноосвітніх школах.
Степанченко Н.І., Завідувач кафедри педагогіки та психології Львівського державного університету фізичної культури, доцент, кандидат педагогічних наук
4. Шляхи використання інтернет – технологій у процесі управління навчальним закладом.
Носкова М.В., Керівник центру безперервного навчання Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
5. Використання ІКТ у навчальному процесі в Гійченській ЗОШ І-ІІІ ступенів
Дацик Б.І., Вчитель інформатики Гійченської ЗОШ І-ІІІ ступенів Жовківської РДА Львівської області